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    2021云南专升本《语言学概论》考试大纲

    2021-03-15 15:08:02    来源:云南专升本    点击:
    《语言学概论》考试大纲
    (供泰语专业专升本使用)
    一、 基本内容
    语言学概论考试大纲,根据专科教学实际和升入本科后继续学习的基本要求制定,基本内容为《语言学刚要》一书的全部内容。主要考察学生对人类语言的性质、结构规律、发展演变规律以及语言与文字的关系等内容的掌握情况,以及将所学理论运用到实际的语言学习中的能力。
    二、 考试形式
    考试采用闭卷、笔答的考试方式。
    满分:100分。
    考试时间:120分钟。
    1. 试题难易程度分布
    较易试题                          约占50%
    中等试题                          约占30%
    较难试题                          约占20%
    2. 试题及题型分值分布
    名词解释                          约占15%
    选择题                            约占30% 
     填空题                            约占15%
    简答题                            约占20%
    论述题                            约占20%
    (备注:导言占6%,第一、二、六章各占8%,第三、四、五章各占15%,第七、八章各占8%,第九章占9%)
    3. 内容比例
    掌握内容                        约占50%
    熟悉内容                        约占35%
    了解内容                        约占15%
    4. 参考教材
    《语言学刚要》叶蜚声  徐通锵著,王洪君  李娟修订,北京大学出版社。
    5. 考试内容及要求
     
    通过语言学基础理论和基本方法的阐释,培养学生运用语言学的科学方法考察语言现象的习惯,以提高语言理论水平和语言分析能力,能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识,为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。
    知识目标
    1. 语言学的对象和任务,语言学的分类,语言学在学科体系中的地位以及语言学的功用。
    2. 语言的社会功能。
    3. 语言的性质和特点。
    4. 语音的特征和规律。
    5. 语法的特征和规律。
    6. 语义的特征和规律
    7. 文字的起源、发展和改革,掌握文字的类型,语言与文字、口语与书面语的关系。
    8. 语言发展演变的方式、特点及规律。
    (一) 能力目标
    1. 比较系统的掌握语言学的基本概念。
    2. 能够将语言学理论应用到相应的语言学习和基本的语言分析中去。
    (二) 考试范围
    导言
    a) 了解:语言学的基本分类和主要流派。
    b) 理解:语言学在学科体系中的地位,以及语言学的功用。
    c) 重点:语言学的对象和任务,语言学的分类。
     
    第一章 语言的社会功能
    1. 了解:语言在人类社会中的职能作用。语言是人类社会生活中很重要的交际工具和思维工具。
    2. 理解:语言是人类很重要的交际工具及其在社会生活中的重要作用,以及语言作为一种特殊社会现象的内涵。
    3. 重点:语言的社会功能,语言与思维的关系。
     
    第二章 语言是符号系统
    1. 了解:语言和思维的关系。
    2. 理解:语言是思维的很有效的工具 。
    3. 重点:怎样认识语言与思维的关系。  
     
    第三章 语音
    1. 了解:语音的物理属性、生理属性,语音单位的分类及发音原理,音位的划分原理,音位的组合和音节,以及记录语音的符号一一国际音标。
    2. 理解:元音和辅音的特点及区别,语音、音素和音标、学习和使用国际音标应注意的问题以及语音的属性。
    3. 重点:音位及音位的组合规则,划分音位,用国际音标标注普通话语音。
     
    第四章 语法
    1. 了解:语法结构的基本规律,包括构成语法的单位一一句子、词组、词、语素,以及语素和词组合成更大语法单位的类型。
    2. 理解:语法结构的层次性与递归性特点,语法的聚合规则,句子的变换、语言结构的类型和普遍特征。
    3. 重点:语法的结构单位,语法的组合规则和聚合规则的基本精神; 
     
    第五章 词义
    1. 了解:词汇的构成、词汇意义、词义的一般特点,义素和义场分析,词义的派生发展,单义词与多义词、同义词和反义词,词语的搭配,词义的运用与环境的关系。
    2. 理解:认识词汇的构成和词义的特点,能分析一些常见词汇,认识词语在思想表达中的灵活运用。 
    3. 重点:词义的特点、义素和义场、语素义和词义的理解掌握,词义的聚合与组合的种种情况。
     
    第六章 文字和书面语
    1. 了解:文字及文字在社会生活中的作用,文字同语言的关系,汉字同汉语的关系,书面语和口语的关系。
    2. 理解:文字的起源、发展和改革,文字的类型,语言与文字、口语与书面语的关系。
    3. 重点:语言的书面形式的特点,语言与文字的关系。
     
    第七章 语言随着社会的发展而发展
    1. 了解:语言是不断地发展变化的,社会发展是语言发展的根本原因,语言中各个要素相互制约,其中某种要素的变化也会影响语言的变化;语言的发展变化具有渐变性和不平衡性的特点;语言随着社会发展而分化、统一,亲属语言、方言、共同语的形成与社会的发展密切相关。
    2. 理解:语言是不断发展的,应以发展的眼光去认识语言;了解语言发展的特点;认识语言的发展、语言的分化与统一和社会发展变化的关系,以及这种发展与语言规范的关系。
    3. 重点:汉语的发展变化,如汉语的方言,汉语的规范化等,别的语言现象,认识语言发展变化的基本理论。
     
    第八章 语言的接触
    1. 了解:语言接触的种种现象,一是语言成分的借用和吸收,包括借词和结构规则的借用;二是不同语言的相互融合;三是语言接触过程中产生的一些特殊形式。
    2. 理解:语言成分的借用与吸收、语言的融合是语言接触的两种结果,语言融合的原因和语言接触过程中的一些特殊形式。
    3. 重点:借词、意译词和仿译词;克里奥耳语同洋泾浜的区别。
     
    第九章 语言系统的发展
    1. 了解:语言系统内部结构的变化,包括语音的发展,语音对应关系和历史比较法,语法的组合规则和聚合规则的发展,语法发展中的类推作用,词汇和词义的发展。
    2. 理解:语音、语法、词汇和词义的发展的一般规律和特点。
    3. 重点:从语言内部结构要素角度阐述语言的演变,系统地认识语言发展变化及其规律。
      
     
     
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